１２月２８日～３０日にかけて、塾生に向けて自習室を開放しました。 午前、午後に２時間ずつ開けました。受験生が頑張っていました！ 私も自分の勉強がはかどりました💦 年始は２日くらいから自習室を開ける予定です。 授業は一番早い生徒で３日からの予定です。

第6回愛知全県模試を実施しました！ 塾内受験組は中3生3名の受験でした。 公開会場受験組は先週末に名古屋で受験してきていました。 入試前最後の模試ということで気合が入っていました🔥

冬休み期間というのは、クリスマス、年越し～お正月の特別番組、初詣、家族や親戚との団らん等、世間は浮かれた空気で充満します。 このような時期に、受験生はどのように過ごしたらいいでしょうか。浮かれムードに流されていては、年明けすぐに迎える受験本番で痛い目を見るでしょう。 世間と適度な距離を取るのというのが得策です。 もちろん受験よりも大事だと思えるイベント、受験にもプラスに働くと思える行事には、自分の判断で参加すればいいと思います。が、どのような事情にせよ、学業から遠ざかれば、一般的にはその分成績は下がるし、合格可能性も下がるということは肝に銘じておくのが良いでしょう。こういうときに普段通りの積み上げを淡々と継続していくことが合格可能性を着実に引き上げていきます。 ライバルが頑張っている時に自分がライバル以上に頑張るのと、ライバルが気を抜いている時にこちらはいつも通り努力をし続けるのとどちらが易しいかということを考えてもらうといいかもしれませんね。 いしぐろ個別塾としては、年末年始でも希望者にはできる限りいつもと同じ時間帯で授業を実施する、普段より自

いしぐろ個別塾に通塾中の方はいしぐろ個別塾または公開会場にて下記の模試を有料で受験できます。 〇 愛知全県模試 対象：中学 1 ～ 3 年生 内容：国数理英社の 5 科目（1, 2 年は国数英のみの受験も可能）。 愛知県の公立高校入試と同様の形式，出題傾向で作成された問題が出題される。 〇 小学ぜんけん模試 対象：小学 4 ～ 6 年 内容：4 年は国算の 2 科目、5, 6 年は国算理社の4科目または国算の2科目。教科書レベルの基礎的な問題から応用問題を幅広く出題。 〇 愛知県中高一貫チャレンジ模試 対象：小学 5 ～ 6 年 内容：適性検査Ⅰ、Ⅱ。応用、発展的な問題を出題。 塾生には各回ごとに授業の際に案内し、各自必要だと思った時に受験申込いただいています。いつもの場所で受験いただける塾内受験を利用いただくことが多いですが、名古屋等で受験する公開会場受験も場慣れのためにおすすめです。

本日は急遽自習室を2回開放しました。 直前の案内でしたが来てくれた生徒さんがいました！ 中間試験が終わって間がないタイミングですが、こういう時にすぐに次に向けて動き出せるかどうか、後々振り返ったときの大事な分岐点になるように思います。 昨日は クラシティ3階...

半田高校グラウンド 半田高校で開催されていた柊祭一般公開に初めて行ってまいりました。 久々に母校に訪れて懐かしさに浸りつつ、空いているところを中心にまわりました。自分がいた時よりもエンタメ感が増していました。化学を題材にした縁日遊び、山岳部ヨット部展示、自然科学部の科学を題...

こちらの記事 で列挙した半田市内の学習スペース補足です！ 亀崎公民館（亀崎図書館と同じ建物）も今年2025年8月から学習スペースとして利用できるようになっているので、お近くの方は要チェックです！ ただし、 作品展示等のある期間（10月・11月など）は、学習スペースとしては使...

空気漏れをしていた箇所に専用のパッチを貼りました 小学生の授業では「自転車のパンク修理」も教材です。 道具の使い方はもちろん、空気が漏れいてる箇所をどうやって特定するのか、なぜパンクが起こるのか、パンクが起きないためにはどんな予防策が考えられるかということ等を実際に手を動か...

本日も自習に来てくれた生徒さんがいました！ 私も自分の勉強をやっているので、生徒が来てくれるおかげで集中できます💦 外は警戒を要する猛暑ですが、自習室は涼しく快適です😀 半田市内には、カフェ以外に自習できる場所がいくつかあります。下記に代表的なものを挙げておきます。詳細...

今夏から自習室開放時間を設定して、生徒が自習に来やすいようにする試みをしています。開放時間は授業などで周知しています。 1回の開放時間は通常2時間程度にしています。 また、上記時間内のみ受講可能なショートレッスンを希望者には実施しています。...

いしぐろ個別塾では、ご要望にお応えして大学生向けの個別授業も始めました。 ●大学受験は推薦入試や総合型入試を利用したので高校の内容の習熟に不安がある ●文系出身だが大学で数学の授業があり、単位を取れるか不安 こういった方は、周りに質問できる方、どんどん質問しましょう。...

いしぐろ個別塾では秋～初夏にかけてシイタケの菌床栽培をしています。 授業の題材として、観察や分解などの探究活動に利用することもあります。ルーペや顕微鏡もあるので、ミクロの世界を知ることができます。 五感をフル活用することで様々な気づきがあり、好奇心を刺激します。毎回塾に来...

先日名古屋学芸大学の推薦入試を受験された高３の生徒さんから合格の報告がありました。 合格おめでとうございます！ 管理栄養士を目指されるということで、入学後も目標に向かって邁進していってください。

【読んだ本】 「能力」の生きづらさをほぐす 【著者】 勅使川原真衣 【この本をシンプルに説明すると】 能力は個人に固定的に存在するのではなくて、関係性次第で変化するという考えたかを教えてくれる本。 【コメント】 当たり前に使う能力と言う言葉は一つの概念にすぎなくて、個人個人...

2024年4月16日　日本経済新聞 秋田の「教育留学」好評 五城目町が小中生を受け入れ　開放的、地域住民とも交流 https://www.nikkei.com/article/DGKKZO80048300W4A410C2CE0000/ 【概要】...

【読んだ本】 世界一やさしい「やりたいこと」の見つけ方 【著者】 八木仁平 【この本をシンプルに説明すると】 自分軸を見つけるための本 【コメント】 「大事なこと×得意なこと×好きなこと＝本当にやりたいこと」として、大事なこと、得意なこと、好きなことを見つけるための方法が書...

【読んだ本】 勉強しない子に勉強しなさいと言ってもぜんぜん勉強しないんですけどの処方箋 【著者】 石田勝紀 【この本をシンプルに説明すると】 子どもの自立に向けて親がどの段階でどう子離れしていくとよいかの指針が書いてある本 【コメント】...

【読んだ本】 ルポ無料塾「教育格差」議論の死角 【著者】 おおたとしまさ 【この本をシンプルに説明すると】 無料塾の実例を紹介して、教育格差について考察する本 【コメント】 ●紹介されていた無料塾 ・日野すみれ塾 ・八王子つばめ塾 ・キッズドア ・足立はばたき塾...

2024年4月11日　中日新聞くらし面記事「叱る行為　効果に疑問」臨床心理士村中直人さん指摘 【概要】 ●叱られて恐怖や不安を感じると学びにつながる前頭前野などの動きが鈍くなる ●叱る側は叱ることで快楽を得ているようだ ●「叱る」が有効なのは、危険な行動など、してはいけない...